Вышел 4 выпуск журнала DIDACTICA TRANSLATORICA
Дорогие коллеги!
Вышел 4 выпуск журнала DIDACTICA TRANSLATORICA.
Благодарим авторов за научные труды.
Редакция сетевого издания DIDACTICA TRANSLATORICA приглашает ученых, преподавателей, аспирантов и магистрантов к публикации результатов своих исследований в сетевом издании, посвящённом проблемам дидактики переводческой деятельности.
Принимаем статьи в следующий номер, который планируем выпустить 15 марта 2024 г. до 15 февраля.
Завершился конкурс на лучший учебник по переводу!
Дорогие коллеги!
Завершился конкурс на Лучший учебник по переводу. Мы благодарим всех участников конкурса, наших преподавателей перевода, приславших нам свои труды, за доверие!
Благодарим членов жюри за добросовестную и качественную помощь в оценке работ.
Известны победители конкурса! Так как конкурс на Лучший учебник проводится нами впервые, то мы решили завести традицию объявлять ПОБЕДИТЕЛЕЙ в прямом эфире 6 декабря 2023г. в 17.00 МСК на платформе вебинар!
Тест “Профессиональный профиль преподавателя перевода”
Уважаемые коллеги! Данный тест позволит проанализировать имеющийся у Вас опыт в области дидактики переводческой деятельности, а также наметить пути профессионального совершенствования.
Тест включает 5 блоков по 10 вопросов. В каждом вопросе необходимо выбрать один ответ из предложенных вариантов.
В результате прохождения теста Вам будет предложено описание профессионального профиля, соотнесенного с уровнями “Дебютант”, “Исследователь”, “Интегратор”, “Инноватор”, “Эксперт” или “Лидер”
Завершён XIV Международный конкурс молодых переводчиков
Организаторами Конкурса явились:
Институт экономики, государственного управления и финансов Сибирского федерального университета и Красноярское региональное отделение Союза переводчиков России.
Конкурс проводился при поддержке Школы дидактики перевода Наталии Николаевны Гавриленко, афедры английской филологии и перевода Санкт-Петербургского государственного экономического университета, Санкт-Петербургской высшей школы перевода при Российском государственном педагогическом университете имени А. И. Герцена, Ассоциации преподавателей английского языка Санкт-Петербурга «SPELTA», института иностранных языков Московского городского педагогического университета, и других вузов России.